Государственное образовательное учреждение
Педагогический колледж №5
Департамента образования города Москвы

 

Центр дистанционного консультирования педагогов и родителей «Тьютор»  

Если вы хотите вырастить успешного ребенка

Можно, конечно, считать, что всем правит судьба — од­ному она дает все, другому чуть-чуть, а третьего и вовсе обхо­дит. Но попробуйте присмотреться к тем людям, которых счи­таете успешными. Вполне возможно, вы увидите, что они об­ладают такими качествами личности, которые им помогают достичь успеха. Чаще всего это — целеустремленность и ини­циативность, высокий уровень самоконтроля и умение не па­совать перед трудностями, умение общаться с другими людь­ми и убеждать их. Вы думаете, это врожденные черты? Ско­рее, они результат воспитания, то есть плоды того, как с эти­ми людьми обращались в детстве.

Что обязательно нужно делать

Везде и всегда, где и когда это возможно, предоставляйте ребенку право самостоятельно выбирать: с чего начинать есть и какую рубашку (из двух предложенных вами) надеть, чем и в какой последовательности заниматься («Ты можешь поиг­рать один или мы вместе посмотрим книжку») и т. п.

Чем больше у ребенка практика принятия самостоя­тельных решений, тем больше уверенность в своих возмож­ностях.

Обязательно внушайте ребенку оптимизм: «У тебя обяза­тельно получится», «Ты сможешь это сделать», «Я верю в твои способности».

В случае, если малыш принял решение, но переоценил свои возможности, не меняйте своих установок: «Ну все, боль­ше я тебе этого не позволю», — просто помогите ему получить положительный результат: «Давай вместе. Если бы сделал вот так, у тебя бы все получилось. Я верю, что в следующий раз все получится».

Поговорите с воспитателями или другими людьми, с ко­торыми находится ребенок, пока вы на работе, о том, что вы доверяете своему малышу делать самому, и договоритесь с ними о взаимной поддержке.

Чего делать нельзя

Не говорите ребенку: «Не сейчас», «В следующий раз обя­зательно, а сейчас я спешу», «Нет. Ты все испортишь. Я знаю, какой ты неумеха» и прочих грустных слов.

Не ставьте ему условий и не создавайте барьеров: «Если не сделаешь, не получишь, не пойдешь». Дело из-под палки, за подарок — уже не дело, а повинность.

Не сравнивайте его решения и его результаты с другими детьми.

Бесплатный хостинг uCoz